原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
基于身心一体的生命整体观的课程改革为健康心理学课程改革提供了新的视角.健康心理学作为医学院校健康管理等专业的主干课程,在专业课程体系中占有重要地位.针对健康心理学的课程体系建设、课程开发、考评手段等改进方法进行探讨,对完善健康心理学课程体系建设和培养高素质的专业人才都具有重要的意义.
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文献信息
篇名 健康心理学课程改革之生命整体观
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 生命整体观 健康心理学 课程改革
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育与教学心理
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 R395|G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖三蓉 10 22 3.0 4.0
2 张婧 20 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命整体观
健康心理学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导