转化思想在数学规律探究中的应用

• 作者: 吴云龙 梁晓辉
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 转化思想 数学规律 应用 数学思想 数学问题 数学考试 问题转化 思维过程
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: O1-0

摘要

转化思想是初中数学中一种重要的数学思想,在许多数学问题中均得到体现,而探究规律的问题又是中考数学考试中的热点问题,对于规律中的数据难于分析处理时,学生有一定的困难,为了提高学生解决问题的能力,本文将就如何利用转化思想帮助学生通过观察、分析、猜想、验证来解决此类问题,以达到更好的培养学生应用数学思想解决问题的能力的目的.将未知的,陌生的,复杂的问题通过演绎归纳转化为已知的,熟悉的,简单的问题,这种思想就是转化思想.转化的思想是把一种数学问题转化成另一种数学问题进行思考的方法,也就是把要解决的问题,通过观察分析、类比联想等思维过程转化到已有知识范围内已经解决或容易解决的思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴云龙		12	8	2.0	2.0
2	梁晓辉		6	6	1.0	2.0