“下水文”贵真且当其时评改宜准方促其进——以第三届福建省小学习作（写话）教学观摩研讨会为例

• 作者: 黄国才
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 教学观 福建省 学习 水文 写作能力 课程标准 修改 学生
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: TP278

摘要

较之前两届，第三届福建省小学习作（写话）教学观摩研讨会有了长足进步。执教教师都在努力实践“指导学生在写作实践中学会写作”“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”的课程标准精神——此乃“只有写，才会写”“只有改，才写得好”之真意。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄国才		96	53	3.0	6.0