材料物理性能课程设计及教学方法探讨

• 作者: 候建华 刘全生 张希艳 杨魁胜 柏朝晖
• 来源期刊: 重庆与世界(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 材料物理性能 特色 定位 教学方法 自主学习法
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3237字
• 语种: 中文

摘要

结合长春理工大学材料科学与工程学院的特色介绍材料物理性能课程定位、设计,并结合多年从事材料物理性能的教学经验,提出理论联系实际法、启发式、自主学习法、讨论式教学和案例式教学五种辅助式课堂教学方法,认为采用这些教学方法可以有效促进课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张希艳	长春理工大学材料科学与工程学院	115	939	15.0	22.0
2	刘全生	长春理工大学材料科学与工程学院	52	355	12.0	14.0
3	柏朝晖	长春理工大学材料科学与工程学院	65	491	13.0	18.0
4	杨魁胜	长春理工大学材料科学与工程学院	21	132	6.0	10.0
5	候建华	长春理工大学材料科学与工程学院	5	1	1.0	1.0