多元训练，让学生“倾诉自己的心声”

• 作者: 冯晓伟
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 心声 倾诉 训练 想象空间 精心设计 阅读教学 填补空白
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯晓伟		2	0	0.0	0.0