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摘要:
语文学科是工具性和思想性的统一体,现行语文教材文质兼美,情感丰富,人物形象丰满,所以在语文教学中更适合进行情感教育。要通过声情并茂的朗读、丰富多彩的写作教学引人入境,创设富有情感的课堂氛围以带动情感体验,以情引情,促人生情,发人深省,从而推进语文教学,提高学生的语文综合素养。
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浅谈小学语文教学中的情感渗透
小学语文
情感渗透
目标
浅谈小学语文教学中情感的渗透
小学语文
教学
情感渗透
策略
浅谈中职语文教学中的审美教育与情感渗透
语文教学
审美教育
情感渗透
浅谈语文教学中的情感教育
高中语文
教学
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中的情感渗透
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 语文教学 情感渗透
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 文科引导
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号
字数 2101字 语种 中文
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1 陈淑英 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
情感渗透
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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