中加高中数学课程标准的比较研究文献综述

• 作者: 张思聪
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 中国 加拿大 高中数学课程标准
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 2601字
• 语种: 中文

摘要

作为经济发达国家,加拿大经历了80年代课程改革之后在基础教育方面取得了不错的成果.就课程标准而言已经初步形成了自己的特色.本文简要介绍了加拿大现行课程标准及国内外学者对其研究得到的结论.绝大多数研究者对其评价较好,并提出了适应我国现状的课程标准制定建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张思聪		3	11	1.0	3.0