探索我国中学历史课堂教学

• 作者: 方秀书
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 课堂教学 中学历史 教学目标
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 史地专区
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 字数: 2295字
• 语种: 中文

摘要

在经过了一系列的教学改革以后，我们已经充分认识到了课堂教学中学生的重要性。因此，我们应坚持素质教育思想的指导思想，遵循学生认知规律开展中学历史教育，实行以学生自主学习为主，教师指导教学为辅的教学方法，从而培养出一批有能力、有思想、有道德、有文化的新一代建设者和接班人。在教学过程中，课堂作为学生获取知识、掌握知识的主要途径和重要环节，本文就中学历史课堂教学模式进行探讨，为使我国中学历史课堂教学目的更加明确，使学生能够更好的了解和掌握历史知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方秀书		4	10	2.0	3.0