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摘要:
内容与语言结合式教学融语言与学习为一体,对我国外语教学改革及培养复合型人才有积极的意义和启发作用.本文首先阐述了CLIL教学法的含义,分析了它在学习外语、学科知识、创造性思维及跨文化交际能力等方面的优势,并讲述了CLIL教学法在商务英语教学中的应用及其所发挥的作用.
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文献信息
篇名 浅谈内容与语言结合式教学法(CLIL)在商务英语教学中的应用
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 内容与语言 结合式教学 商务英语 复合型外语教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2681字 语种 中文
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1 俞立 华南理工大学广州学院 3 2 1.0 1.0
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节点文献
内容与语言
结合式教学
商务英语
复合型外语教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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13625
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