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摘要:
为更好地了解民办独立学院学生喜欢的教师形象,提高学校的教学质量,增强学生的学习动力,针对广州增城某民办独立学院500名学生进行无记名随机问卷调查。调查主要从学生最喜欢的教师形象的外部条件、内在要求、教学方法及其他等方面开展。结果表明当前高校教师形象与大学生心中理想的教师形象存在一定差距。教师需要在教学方面提高水平,而学生也渴望与有实践经验的教师交流。
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文献信息
篇名 民办独立学院学生最喜欢的教师形象调查分析
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 民办独立学院 教师形象 调查分析
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 因管理方略
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 1572字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民办独立学院
教师形象
调查分析
研究起点
研究来源
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期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
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