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摘要:
从就业文化的角度探索全程化的就业指导,以“三阶段”即高职三年为经,以“三明”即“明道”、“明智”、“明用”为纬,构建全程指导、全员参与、全方位指导的高职院校全程化就业指导模式.
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高职院校
职业教育
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问题
对策
高职院校就业指导模式的实践与探索
就业指导模式
全程化
个体化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 就业文化视野下高职院校全程化就业指导模式研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职院校 就业文化 全程化就业指导模式
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G
字数 3962字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林忠文 21 86 6.0 9.0
2 李碧华 20 40 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
就业文化
全程化就业指导模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
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