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摘要:
《南方都市报》4月19日的消息:“学生违纪了怎么办?一般是由校方决定处罚的等级、方式等内容。但是在珠海市南水中学,却是学生们掌握了处罚权。”<br>  4月17日,南水中学首次启动违纪学生处分仲裁和申诉程序。学校当天通过随机抽号和同学推荐的方式,分别从两名违纪学生所在的七八两个年级中各抽选了12位学生代表,组成仲裁委员会,并由一名学生会干部充当主持。学生代表通过举手表决,仲裁委员会随后宣布了处理决定……<br>  南水中学相关负责人介绍,实施学生违纪处分仲裁和申诉制度,旨在培养学生的公民意识。这名负责人还强调:如果按照过去的传统做法,这两名违纪学生其实都要被记过的,处分的等级无疑更高,但对学生的教育意义,却不如学生仲裁那么大。<br>  学生犯错由同学来决定处罚的等级和方式,这种仲裁和申诉的程序,是否真的能有效培养学生的公民意识?违纪学生是否能受到更大更好的教育?对违纪学生认识错误和改正错误是否真的有更大的帮助?
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篇名 学生违纪,谁来处罚?
来源期刊 湖南教育(上旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 思想 -- 话题交锋
研究方向 页码范围 46-51
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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