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摘要:
培养学生的创新能力是新课程教学重要目标之一,实验是物理教学的优势,是物理教学的主要内容与研究物理问题的手段,利用实验来培养学生的创新能力,有着极其重要的教学意义.由于我们的教学长期受到应试教育的影响,很多老师忽视了实验的教学功能.笔者结合自身在教学中的实践,就此谈谈个人的做法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议初中物理实验教学的创新
来源期刊 数理化学习 学科 物理学
关键词 物理实验教学 创新能力 初中 物理教学 课程教学 物理问题 应试教育 教学功能
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 O4-33
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1 戴新宏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验教学
创新能力
初中
物理教学
课程教学
物理问题
应试教育
教学功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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5
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