在信息技术课堂中激发学生的生命自觉

• 作者: 祁小明
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 生命激情 信息技术课堂 学生 自觉 激发 学会学习 提出问题 教学观
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2013,（10）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

传统的教学观认为：学生在学习中只需要识记、保持与记忆。教师提出问题时,只需要学生把知识的＂火药＂倾倒出来。但是,这样的教学毫无效率可言,知识的＂火药＂没有燃烧起来。面对教师一个个精彩的问题,面对教师一年年重复的问题．多少年的教育下来我们的学生却没有学会学习．最终扼制了学生的生命激情。

作者信息

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1	祁小明		1	0	0.0	0.0