基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
013年地理高考与往年相比更侧重了对“获取和解读信息能力”的考查,突出表现在37题上。该题以非洲维多利亚湖引进尼罗河鲈鱼为背景,考查了物种入侵(生物生存空间的拓展)及对人类生产活动(捕捞业)和经济发展的影响。题目情境设置新颖,综合性较强。试题虽然并不难,但考生得分并不理想,很大程度上由于考生对材料和图形中的信息没能很好地进行提取、挖掘、加工和整理。如何从现有材料中提炼正确答案呢?我建议从以下三方面入手:一、学会从图形材料中提取有效信息
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 深挖材料合理推断提炼答案——2013年高考全国I卷文综第37题答卷简析
来源期刊 考试与招生 学科 教育
关键词 材料 第37题 合理推断 高考 提炼 答卷 信息能力 维多利亚湖
年,卷(期) ksyzs_2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G632.474
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
材料
第37题
合理推断
高考
提炼
答卷
信息能力
维多利亚湖
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与招生
月刊
1674-1250
13-1384/G4
大16开
石家庄市红旗大街231号
18-4
1988
chi
出版文献量(篇)
10409
总下载数(次)
22
论文1v1指导