浅析自我效能理论在班干部培养中的运用

• 作者: 柏婷
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 班干部 培养 自我效能
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 2036字
• 语种: 中文

摘要

在班干部的培养过程中,通过多种途径提升其自我效能感具有十分重要的作用.影响班干部自我效能感的建立有内、外两个方面的因素.因此,建立多元评价机制、合理设定目标和组织情景模拟活动都有利于提升班干部自我效能感,提升班干部的工作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏婷		4	4	1.0	1.0