利用文本特征，提高初中生英语阅读能力--以牛津上海版教材九年级为例

• 作者: 黄懿
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 年，卷（期）: 2013,（z1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 90-90,91
• 页数: 2页
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄懿	上海市上南中学东校	1	1	1.0	1.0