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摘要:
语文教学关注学生发展,既需要关心学生当前的进步,也需要追求经过若干时间后学生能够获得的发展.语文教学关注学生发展,宜从学习内容、学习兴趣、学习方法等有效教学的必备条件入手,构建有效课堂.
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构建策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中语文有效课堂构建管窥
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 语文 有效课堂 构建
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文
有效课堂
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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