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摘要:
通过网络手段,各校将自己的办学特色与别人合作共享,从而实现城乡学校网上一体化备课、教研、教师培训、特色共享等,最大限度地克服城乡学校结对共建的时空限制,省却传统结对给学校带来的经济压力和繁杂的往来负担,为逐步缩小城乡教育差距提供了新模式。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 同享三特色 共绽九枝花
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 网络 城乡结对 特色共享 合作共赢 教育均衡发展
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋征宇 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
城乡结对
特色共享
合作共赢
教育均衡发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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