力创“四化”课堂提高教学效益

• 作者: 魏胤君
• 来源期刊: 中学政治教学参考：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: “四化”课堂 少讲精导 教学效益
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

思想政治课教学必须直面自身发展的现状及存在的问题，改进、完善课程教学，更好地履行学科功能，适应社会发展需求，促进社会与人的和谐发展。因此，力创“四化”课堂是突出和加强思想性比较现实、可行的选择和操作。

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1	魏胤君		3	0	0.0	0.0