浅议生涯辅导在高中通用技术课程日常教学中的应用--以“系统与设计”中的一个教学情境为例

• 作者: 鲍睿
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 学校心理健康教育学科渗透 高中通用技术课程生涯辅导
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 页码范围: 196-197,208
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 3666字
• 语种: 中文

摘要

高中通用技术课程贴近技术世界、贴近生活，因此该课程在日常教学实践中可以更好地开展学校心理健康教育学科渗透方面的教育尝试。以生涯辅导为例，对其可结合通用技术课程中具体的教学情境而展开，这样一方面可以加深学生对通用技术课程中抽象问题的理解，另一方面对于学生自身的发展亦带来一定的启发和促进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍睿	安徽师范大学教育科学学院	1	5	1.0	1.0