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摘要:
初中数学重在培养学生逻辑能力、运算能力和空间想象能力.新课程人教版教材编排较为符合学生认知心理,教材中的例题和习题体现了源自生活的理念,在浓厚的生活背景下解决数学问题.近年来,各地中考数学也是不断有试题改编自课本习题,体现了课本习题重要的价值.实践证明:初中数学教学的着力点,仍旧需要以教材为主的教学,关注扎实的基本概念、强化运算能力、提高理解能力和优化转化能力,传统题海教学方式,并不符合新课程理念的要求,
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文献信息
篇名 初中数学解题教学的着力点
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 数学
关键词 数学解题教学 初中 教材编排 空间想象能力 课本习题 运算能力 生活背景 课程理念
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 李拥军 14 43 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学解题教学
初中
教材编排
空间想象能力
课本习题
运算能力
生活背景
课程理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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