一名教师的“减负”三条定律

• 作者: 庄华涛
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 定律 减负 教师 课业负担 学生 书包 极限 对话
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

称一称书包，超过了太多稚嫩肩膀的承受极限；看一看灯光，有多少学生双眼通红依然在挑灯夜战；听一听对话，家长言语之间交织着多少无奈与心酸……这些无不显示着学生的课业负担依然很重。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄华涛	安徽省芜湖县保沙中心学校	132	3	1.0	1.0