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今日教育2013年第10期出版文献
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7997
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9
今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
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目录
1.
对区域课程建设的几点思考
作者:
张林
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
5-5
摘要:
渝中区区域整体推进课程建设的探索价值.再次印证了一个共识.课程建设的终极目标是提供学生可持续发展的”成长机会”.更好地实现“每一位学生的全面发展”。
2.
速读
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
6-6
摘要:
9月3日,2013年度全国教书育人楷模评选结果在京揭晓,汪秀丽等10名教师榜上有名,张其星等8名四川芦山抗震救灾优秀教师获全国教书育人楷模特别奖。本次评选出的10名楷模具有广泛代表性、典型性...
3.
提笔忘字,笑不出来的尴尬
作者:
闫东良
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
8-8
摘要:
《中国汉字听写大会》的现场,“牛校”中的优秀学生.能说出而不能正确写出常用词语的汉字.”成人体验团”也只有30%能够过关、写出所猜汉字。读了这则新闻,问问你我,生活中何尝不是如此?
4.
好学校成长密码——深化中小学校整体改革的重庆探索(上)——深化学校整体改革打造中小学教育“升级版”
作者:
周旭
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
10-14
摘要:
“好学校”应该是什么样的?厚重的学校文化、先进的办学理念、优秀的教师队伍、突出的教学质量、良好的师生关系、积极的社会评价等等,这些都是一所好学校应有的表情。
5.
科技改变课堂 文化塑魂教育——重庆市聚奎中学以“翻转课堂”为突破口推动学校整体改革的行与思
作者:
何世忠
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
15-17
摘要:
如果在2011年以前说起聚奎中学,人们可能最先想到的是它优美的校园环境、悠久的办学历史和深厚的文化底蕴,继而会想到它是重庆市重点中学,有着不错的高考升学率。
6.
一所乡村百年名校的底蕴与视野
作者:
张磊
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
17-17
摘要:
作为一所地处农村、有着143年悠久历史和深厚底蕴的百年名校.聚奎中学在江津区甚至重庆市都是独一无二的,它的变革与创新,颇具启发意义。
7.
弘扬精忠校魂 彰显办学品位重庆市忠县中学“精忠教育”特色实践
作者:
陶卫东
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
18-20
摘要:
重庆市忠县中学创办于抗日烽火岁月的1939年.地处积聚华夏5000年文化历史走廊“哨鹏嘴文化”甘井口遗址群,文化积淀厚重,校名蕴含精忠报国之办学宗旨。学校先后有28位热血青年投笔从戎,在抗日...
8.
小校点大视野:让学校发展适应学生的发展
作者:
黄瑞
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
23-23
摘要:
天台岗小学是一所多校点布局的年轻学校.除雅居乐校区占地32亩.其余每个校点占地均不到15亩.分散办学的格局让学校整体发展规划面临极大的挑战。然而经过短时间的发展,天台岗小学取得了骄人的办学成...
9.
以文化校:学校发展的生命力合川区凉亭子小学从特色鲜明走向全面优质的办学探索
作者:
左亚
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
24-26
摘要:
三江环绕,鱼城古钓,合川区凉亭子小学就坐落在这里。1995年,学校成立了重庆市第一所交通消防少年警校。
10.
学校发展的突破有赖于管理者的超越
作者:
黄瑞
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
26-26
摘要:
合川区凉亭子小学是一所有着70余年办学历史的窗口学校。上世纪学校开始探索特色办学的发展之路.走到了全市的前沿。18年的历程,学校的特色办学经历了三届领导班子。
11.
以课题研究驱动学校成长涪陵区荔枝希望小学“启导教育”整体改革的实践与思考
作者:
周杰
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
27-29
摘要:
从1997年建校时,6亩的校园,270多名学生,发展到2013年,35亩的校园,2700多名学生。短短16年时间,荔‘枝希望小学从无到有,从小到大,从大到强,实现了成为涪陵区名校、三峡库区特...
12.
学校整体改革需要坚持和超越的勇气
作者:
马建斌
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
29-29
摘要:
荔枝希望小学能在短短的十几年实现大跨越,这其中的奥秘.值得探究和借鉴。
13.
常规管理:学校发展的生命线
作者:
张克运
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
30-32
摘要:
学校管理中理论与实践相脱离的问题,常常成为学校之间形成差异的核心原因。在学校管理中。既包括对物件、环境的管理,又包括学校常规活动中各种诉求的规范和处理,这是整个学校全面管理的重点和难点。因此...
14.
那一年的“被驱逐”
作者:
吴艳玲
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
38-38
摘要:
听说那位曾经摔书的班主任当上了学校的校长,校长当得风风光光。但我对他的职业素养和管理学生的方法,直到今天仍然不敢恭维。
15.
让你学会“三心二意”
作者:
杨明
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
39-39
摘要:
我知道,他的泪光中,有对我的感谢,也有对师德的敬畏。
16.
一篇高考满分作文带给教育的冷思考
作者:
姜有荣
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
40-41
摘要:
胡娅君的《遗失的童真》被评为浙江省2013年高考唯一的一篇满分作文,笔者在感受其深层的忧思,倾听其心底的呐喊之后,引发了如下三点教育思考:
17.
教师应具备的能力和素质——读斋藤孝《教育力》有感
作者:
常生龙
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
42-43
摘要:
《教育力》是我最近所读的教育著作中少有的一部佳作。作者斋藤孝是日本东京大学教育学研究科博士,现任明治大学文学部教授。他以一个专业研究者的眼光,着力探讨了作为教育工作者应该具备哪些能力和素质,...
18.
“雅”趣
作者:
付秀宏
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
45-45
摘要:
一个冬日的傍晚,我去超市买菜,选好菜,到收银台结账,却发现新换的衣服里没有钱包。因为妻子病了,正需要我做一碗热汤面,可我出来得匆忙。
19.
美国基础教育真的很烂吗?
作者:
南桥
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
46-47
摘要:
南桥.曾做过多年文学翻译,现在美国高校从事课程设计工作.关注教育的理念和方法在跨文化语境下的转换和借鉴.著有教育文集《知识不是力量》《及格主义》等。
20.
开发更“匹配”的教学——“平行四边形的面积”二次开发的实践思考
作者:
王红梅
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
48-50
摘要:
“卓越课堂”的构建过程就是教师不断回归专业自主性的过程。这种专业自主性从哪里来,又回到哪里去?答案之一:从教材的二次开发中来,回到课堂教学的掌控中去。本期“卓越课堂”正是突出了教研员和教师在...
21.
教研员,甘当搭桥引路人——从一位小学语文教师升格为初中教师的成长说起
作者:
程静
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
51-51
摘要:
2012年12月,重庆市语文特级教师送教到区县的活动在万州二中如期举行。重庆市南开中学的语文特级教师颜运静和万州区的牟海荣老师就初中语文课文《应有格物致知精神》进行了同课异构。两位老师的课相...
22.
引发主动学习
作者:
刘良华
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
53-53
摘要:
教师引起学生主动地学习,这是一堂好课的最高境界或终极使命。帮助学生是教师的天职,但真正的帮助是让学生“摆脱—个人对另一个人的依附”。
23.
助力教师专业成长的四个“一”
作者:
王锦飞
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
56-57
摘要:
要成为优秀中学教师、成为名师。必须在四个方面不断取得突破:有一颗爱心、上一堂好课、出一份好试卷、写一手好文章。
24.
农村中小学教师专业成长的问题与策略
作者:
汪中媛
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
58-59
摘要:
全面推进基础教育课程改革,给广大一线教师,特别是农村中小学教师带来了严峻的考验。新课程价值的追求与实现,以及多元化学习方式、多样化课程评价体系的构建都迫使农村中小学教师在教育观念、个人素质、...
25.
背课≠备课——与一位青年教师谈话引发的思考
作者:
侯广标
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
60-61
摘要:
会“背课”通常意义上是指单纯把教学内容背熟,和会备课有着天壤之别。只有把教学内容背熟了记牢了,才能在此基础上,准确解读教材,并定准目标、充分预设、巧妙构思、优化过程、精彩理答,才会有高效的课...
26.
优化课堂提问应努力追求“四性”
作者:
吴小燕 彭辉鳌
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
64-64
摘要:
实际教学中,不少教师的课堂提问要么过于简单;要么超出了学生的认知水平,挫伤了学生学习的自信心;要么语言含糊不清,让人捉摸不透问题的实质。为确保课堂提问的针对胜、逻辑性和有效陛,必须优化课堂提...
27.
不可或缺的留白
作者:
冯静
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
65-65
摘要:
我并非一个艺术细胞丰富的人,但如果有机会欣赏美妙的绘画、动人的音乐,还是会欣然前往。前一段时间,我参观了一次规模小,但内容极丰富的画展。走进大厅,浓厚的艺术气息迎面扑来:水粉画、油画、水墨画...
28.
数学沙龙:有趣的开学第一课
作者:
张先彬
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
69-69
摘要:
像往常—样,孩子们经过两个月的暑假,刚到学校时,兴奋之情难以言表,可学习之心却无法安静。第一节课是体现数学的冷峻深刻,还是活泼有趣呢?面对四年级的孩子,开学第一节数学课,我选择了轻松除决的数...
29.
没有一个完美的人,只有一个完美的团队
作者:
彭宗琼
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
70-70
摘要:
新的一学期开始了,下午有一堂游戏课,离上课时间还有5分钟,我来到活动室,和孩子们一起准备活动器材。这节课我主要安排了一个活动“运果冻”的游戏。
30.
让孩子飞得更高、走得更远
作者:
谭发礼
刊名:
今日教育
发表期刊:
2013年10期
页码: 
71-71
摘要:
开学第一天,我迈上讲台,刚刚站定,讲台下便传来一个声音:“老师!新学期快乐!”紧接着,整齐洪亮的声音响起:“老师!新学期快乐!”我赶忙回应:“孩子们!新学期快乐!”
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今日教育基本信息
刊名
今日教育
主编
曾用名
主办单位
重庆出版社
主管单位
重庆出版社
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1009-9867
CN
50-1131/G4
邮编
400015
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