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摘要:
课改要求突出教师的主导地位和学生的主体地位,面对新教材教学内容的变化,要求教师教学方法的转变,为适应新课改要求,个人认为应当从学科特点入手,优化课堂结构,突破传统的教师说教为主的教学方法,激发学生的求知欲望,调动学生主动参与的热情,在发挥学生主体上下功夫。
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教学方法
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文献信息
篇名 高中政治课教学方法初探
来源期刊 卷宗 学科
关键词 政治 课改 素质教育 教学方法
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号
字数 1761字 语种 中文
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1 刘红辉 3 0 0.0 0.0
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课改
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