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摘要:
培养大学生对科学、知识的热爱和兴趣,是当前大学教育面临的问题和困惑.文中借鉴国外以“学生为中心”的教育理念,强调学生在学习中的主体地位.以学生为主体,通过教师的正确引导,充分发挥和调动学生的学习积极性和主动性.注重学生学习能力及实践能力的培养,在获得扎实的专业知识基础上,强调对专业知识的探索和创新.倡导高校求真务实开展创新教育,培养学生的创新能力、科学素养和科学精神.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养高校大学生的创新意识
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 学生 教师 教育 创新 培养
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 实验室建设与人才培养
研究方向 页码范围 329-331
页数 3页 分类号 G642.0|G645
字数 3084字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.06.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡燕萍 电子科技大学计算机科学与工程学院 8 20 3.0 4.0
2 习媛 电子科技大学计算机科学与工程学院 7 13 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学生
教师
教育
创新
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导