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摘要:
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗、建设中国特色社会主义、实现中国梦的共同思想基础,也是当代大学生树立正确理想信念、成长成才的根本指针.高校思想政治理论课是对大学生进行社会主义意识形态灌输的主渠道和主阵地,各高校应抓好该课程教师队伍建设,坚持“三个理念”,做到“三个结合”,把社会主义核心价值体系融入进去,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观.这对于当代大学生坚定中国特色社会主义自信,成为中国特色社会主义合格的建设者和可靠接班人,以及提高该课的实效性都具有重要的政治意义和现实意义.
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思想政治教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论社会主义核心价值体系融入思想政治理论课教学
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 社会主义核心价值体系 思想政治理论课 教师 “三个坚持” “三个结合”
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 政治学
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G641
字数 5816字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱炎 四川理工学院政治学院 27 53 4.0 6.0
2 王莉 四川理工学院政治学院 7 14 1.0 3.0
3 刘文华 四川理工学院政治学院 13 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值体系
思想政治理论课
教师
“三个坚持”
“三个结合”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
总被引数(次)
36577
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