语文情感教育的运用

• 作者: 廖会蓉
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 情感教育
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2013.11.069

摘要

俗话说：“人非草木，孰能无情”，情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验，是人类文明的凝聚、内化与升华，是衡量个体与社会文明的重要尺度。作为教书育人的教育者，情感教育应是教学的根本。正如著名教育家夏沔尊所说：“教育不能没有情感”，白居易说：“感人心者，莫先乎情。”足以看出情感教育的重要性。而情感因素在语文教学中更有着得天独厚的条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖会蓉		1	1	1.0	1.0