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摘要:
文章通过高校大学生主观幸福感的调查与分析,探讨高校图书馆在扮演“信息中心”、“文献中心”的角色外,还应发挥社会教育的职能,从科学的角度给图书馆角色重新定位,促进学生与他人、自然、社会,即与外部世界的联结,提升学生的幸福感.
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影响因素
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关键词云
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文献信息
篇名 高校图书馆提高大学生主观幸福感的角色定位
来源期刊 图书馆学研究 学科
关键词 高校图书馆 主观幸福感 角色定位
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 信息服务
研究方向 页码范围 81-84
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶仕平 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
主观幸福感
角色定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆学研究
半月刊
1001-0424
22-1052/G2
大16开
吉林省长春市新民大街1162号
12-205
1980
chi
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21
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