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摘要:
立足于实验教学条件近些年的发展,面向国家产业和行业发展对人才的需求,在多年教学实践过程中,将原有专注于经典理论验证的孤立性教学实验,逐步改革发展为注重经典理论验证和增强研究型和工程化特点实验相结合的教学实验体系,探索出一套面向工程能力培养的专业实验教学模式,取得了良好的教学效果.介绍了教学组在高分子物理实验教学改革与探索的实践过程中,分别在教学观念、教学内容的组织与整合等方面的一些做法和体会.
内容分析
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文献信息
篇名 面向工程实践能力培养的高分子物理实验教改与实践
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 高分子物理实验 教学改革与实践 工程化教学改革 能力培养
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5102字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 原续波 天津大学材料科学与工程学院 57 794 16.0 26.0
2 李景庆 天津大学材料科学与工程学院 32 150 7.0 11.0
3 崔振铎 天津大学材料科学与工程学院 69 813 16.0 25.0
4 郑俊萍 天津大学材料科学与工程学院 19 271 9.0 16.0
5 王玮 天津大学材料科学与工程学院 12 96 5.0 9.0
6 沈永涛 天津大学材料科学与工程学院 4 5 1.0 2.0
7 冯奕钰 天津大学材料科学与工程学院 16 46 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (48)
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参考文献  (10)
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引证文献  (5)
同被引文献  (21)
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2018(2)
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  • 二级引证文献(2)
2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高分子物理实验
教学改革与实践
工程化教学改革
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
总被引数(次)
28638
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