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摘要:
物理教学利用实验激趣、生活实例养趣、教学意境启趣、揭示科学奥秘探趣、课外读物增趣、组织物理课外活动小组提趣,物理学知识与人们的日常生活、生产等密切联系,结合物理学科特点,激发学习兴趣,培养学生的形象思维、抽象思维和创造能力,笔者作为一个课题进行了研究、探讨.
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文献信息
篇名 物理课教学中培养学生学习兴趣的探讨
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 物理教学 学习兴趣 培养探讨
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1945字 语种 中文
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研究主题发展历程
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物理教学
学习兴趣
培养探讨
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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