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大数据趋势下的学习能力思考
大数据趋势下的学习能力思考
作者:
李素华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大数据
信息
网络
学习能力
摘要:
大数据是21世纪信息发展的一大重要事实与发展方向,当今世界国际化、信息化、知识化等特征日益明显,网络的发展进一步将每个社会成员连为一体,大数据正在重构我们的生活,重写信息时代的学习思维与模式。这个潮流,惊涛拍岸。在这样的信息时代背景下,人们为了生存,就需要适应国际社会的这些变化,主动接受新知识的挑战,养成自主学习的习惯。自主学习过程既是学习者主动建构知识体系的过程,也是由学会知识到学会学习的转变过程。
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文献信息
篇名
大数据趋势下的学习能力思考
来源期刊
中国职工教育
学科
关键词
大数据
信息
网络
学习能力
年,卷(期)
2013,(24)
所属期刊栏目
素质工程
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
字数
3574字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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李素华
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研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
中国职工教育
主办单位:
中国工人报刊协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-7773
CN:
11-3311/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
8752
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5845
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