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摘要:
小红博学多才,学习时善于思考,在同学们中享有小博士的美称.在学习了“课题1空气”后,针对同学们对空气中氧气含量测定存在的疑惑,老师交给她一项任务,回去对空气中氧气含量测定进行总结,帮助同学们理解和掌握,以下是她总结的哟,你看后明白了空气中氧气的组成是怎么测定和怎么考查的吗?
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"测定空气中氧气含量"实验的创新设计
实验改进
注射器
量筒
误差小
环保
测定空气中氧气的含量实验的改进
空气
氧气的含量
处理工艺
实验的改进
问题式学习模式在空气中氧气含量的测定教学中的应用
思考
探究
问题式学习
氧气含量测定
基于浙教版初中科学"空气中氧气体积分数测定"实验的改进和思考
氧气体积分数
玻璃注射器
密封可伸缩性
安全准确
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 空气中氧气含量的测定
来源期刊 数理化学习 学科 化学
关键词 氧气含量 空气 测定 学习
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 O6-3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海洋 安徽庐江中学实验初中 18 1 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
氧气含量
空气
测定
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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0
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