学生机器人展示对社团活动开展的促进作用

• 作者: 张林
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 机器人 社团 展示 教学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G647
• 字数: 1862字
• 语种: 中文

摘要

机器人是信息技术发展的前沿领域,是一门具有高度综合渗透性、前瞻未来性、创新实践性的学科,蕴含着极其丰富的教育资源.学生在学习智能机器人的过程中,可以充分培养动手能力、创新能力、综合能力和协作能力.智能机器人内容的开设将给信息技术学科的教学带来新的活力.同时,学生学习智能机器人过程,是学校开展科技教育的最有效途径之一.目前我省正在进行新一轮的基础教育课程的改革,信息技术课程也正面临着改革与创新,而引入智能机器人教育将给信息技术教育带来新的活力.