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摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,它对学生的理论应用能力、动手能力、思考能力等各方面能力进行了培养。开设高校化学实验课是实现大学生素质教育的必要手段。本文在对高校化学实验课存在主要问题分析、总结的基础上,就其相应的改进策略进行了探讨。
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新课程理念下初中化学实验教学策略的改进和创新
新课程理念
初中化学
实验教学
改进
创新
新课程化学实验教学问题分析与应对策略
高中化学
化学实验
实施和改革
应对策略
高中化学实验教学的问题与策略
化学实验
问题研究
策略
高中化学课程实验教学实施策略的探究
高中化学课程
实验教学
实施策略
内容分析
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文献信息
篇名 高校化学实验课程教学的问题与改进策略
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 化学实验课 化学教学 教学改革
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号
字数 1537字 语种 中文
DOI
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1 杨锁军 周口师范学院化学系 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验课
化学教学
教学改革
研究起点
研究来源
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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