高校教学管理改革的人本化路径探索

• 作者: 张根连
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教学管理 改革 人本化路径
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教育与科技
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G647
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

高校教学管理的职责任务是为学校教师和学生服务,最终目标是提高学生培养的质量.推动高校教学管理改革,根本是要依靠学校教师和学生的大力支持,关键是要发挥全校师生的共同参与力量,形成良好的教学管理文化.在高校教学管理过程中实施人本化改革,重要价值是在推动人本思想在高校教学管理中的应用,引导高校教学管理走人本化的改革路线.本文从四个方面进行人本化路径探索,一是全面推动人本化的学校管理文化建设,二是切实树立人本化的高校教学管理理念,三是高校教学管理中尊重教师的主体意愿,四是鼓励引导学生参与学校教学管理过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张根连		21	17	3.0	4.0