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摘要:
大学生思想政治素质的提升是高等教育的重要目标.借鉴陶行知先生“教学做合一”的思想,发挥教师在提升大学生思想政治素质中的主导性因素、学生的主体性因素,并使教与学在做的基础上统一起来,使教学过程的三要素相互结合,促进学生知行统一、理论与实践的统一、能力与素质的统一.“教学做合一”的理念突出了实践第一的理念,促使思想政治教育教学走向实践,避免空洞化和教条化,使大学生在获得知识和智慧的同时能力和素质也得到提升,特别是使其思想政治素质得到有效提升,从而实现高等教育人才培养的目标.
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文献信息
篇名 在“教学做合一”中提升大学生思想政治素质
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 教学做合一 大学生 思想政治素质
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 思想政治工作研究
研究方向 页码范围 122-125
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王引兰 28 112 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学做合一
大学生
思想政治素质
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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