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摘要:
目的 了解高中生生活事件、应对方式、家庭支持与心理健康之间的关系,为高中生心理问题的干预提供参考.方法 采用家庭支持量表、简易应对方式问卷、青少年生活事件量表及中国中学生心理健康量表(MMHI-60),对随机整群抽取的广东省某县级中学1155名普通高中生进行测查.结果 高中生的心理健康状况处于轻度水平(2.26±0.48);心理健康与生活事件、消极应对存在正相关,与积极应对、家庭支持存在负相关(P值均<0.01).回归分析表明,生活事件、消极应对、积极应对及家庭支持可解释高中生心理健康总变异的42.3%.结论 生活事件、消极应对、积极应对及家庭支持对高中生心理健康有较大影响.应分别从学校、家庭、社会和个人的角度开展应对措施.
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文献信息
篇名 龙川县高中生心理健康状况及其影响因素分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 精神卫生 因素分析 学生
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 922-923,926
页数 分类号 R395.6|B844.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金勇 贵州师范学院教育科学院 24 77 5.0 8.0
2 陆剑峰 1 4 1.0 1.0
3 盛小红 1 4 1.0 1.0
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中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
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