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摘要:
思想是自我对主客观世界的观念体系,是认识能力的标志。技能是在训练中形成的对定理的敏感性(即反应力),带有极强的技术性特征(即反复操作形成的智力特征)。二者与思维关系密切,却差异极大。思想是思维的结晶,既有观察分析综合演绎归纳等常规思维,又有直觉灵感等特异思维,是认识活动的成果表达。技能亦是思维的结晶,却只有分析演绎归纳因果等常规思维,纵然有思维的突发性,也与灵感思维无缘。
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文献信息
篇名 思想与技能之辩
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 技能 常规思维 灵感思维 技术性特征 观念体系 客观世界 认识能力 智力特征
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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1 刘文东 9 3 1.0 1.0
2 何明锋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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技能
常规思维
灵感思维
技术性特征
观念体系
客观世界
认识能力
智力特征
研究起点
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重庆第二师范学院学报:师资建设
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