新加坡职教发展带来的启示

• 作者: 冯胜清
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新加坡 职教发展 “双师型”教师 南洋理工学院 高职业教育 创新教学模式 文化课教学 教育学院
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2013,（9）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G719.21

摘要

笔者近年曾到新加坡作短期进修．期间听取了新加坡专家的讲学，对南洋理工学院、义安理工学院、工艺教育学院（简称ITE，东区）等进行考察、学习，并与这些学院的管理人员和教师进行了座谈和研讨。笔者认为．新加坡近20年来发展职业教育的做法及积累的经验给我们的启示是很多的。要大幅度提高我国职业教育的质量和品质，应设置入学门槛，提高职业教育的正效应；应创新教学模式，提高实践教学的有效性；应开通师资新途，提高“双师型”教师的质量；应深化课程改革，提高文化课教学的实效性：应继续加大投入。提高全民对职业教育的认识水平；应发挥行家作用，提高职业院校培养人才的适应性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯胜清		86	18	2.0	2.0