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摘要:
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让学生成为生物课堂的小主人
兴趣
主体性
评价
多元化
让每一个孩子都成为班级小主人
主人翁意识
班级量化考核
班级核心文化
让学生真正成为学习的主人
新课程
学习的主人
信心
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 家庭小主人,学习不发愁
来源期刊 中华家教(上半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 我们的教子故事
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 2394字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史生荣 2 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中华家教
月刊
1007-693X
11-3056/G4
16开
北京市
82-251
1992
chi
出版文献量(篇)
5205
总下载数(次)
1
总被引数(次)
155
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