高等职业教育价值刍议

• 作者: 吴扬
• 来源期刊: 职业教育（下旬）
• 关键词: 教育价值 原则界定 高等职业教育价值现状 高等职业教育价值内涵
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 热门话题
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 字数: 5594字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育价值问题十分生僻但又极为重要。因为它影响和制约着中国高等职业教育的科学定位与发展。本文在对教育价值内涵进行研习的基础上，对高等职业教育价值问题进行了界定。认为我国高等职业教育价值呈现出驱动机制的原发性缺失、实质性缺位和事实性偏移三大问题，继而提出了高等教育决定着高等职业教育基本价值取向、职业教育特性导致高职教育多元价值组合、职业面向仅影响高等职业教育价值技术内涵三个关于高等职业教育价值内涵的基本观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴扬		7	16	2.0	4.0