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摘要:
信息技术手段应用于语文教学有其得天独厚的优势:丰富的信息量,使学生获得更多的知识;多种媒体的运用,激发了学生的兴趣;利用信息技术也能培养学生的创新能力。但是如果运用不得当,也会产生一些负面的影响:一味地追求信息化,脱离了课程本身;具体的图像毁坏了文学的意境;信息技术阻碍了感情的交流。可见,信息技术在语文教学中应用有利有弊,我们必须正确使用信息技术,使其更好地为我们的教学服务。
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文献信息
篇名 现代信息技术在语文教学中应用的利与弊
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 语文教学 能力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
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信息技术
语文教学
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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