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摘要:
为了更好地培养学生的职业能力,高职院校有必要深化教育目标、课程体系和教学方法的改革,把理论教学与实践技能教学融于一体,探索一体化教学模式是促进高职教育良好发展的通道,是改善高职教育现状和提高生源数量和质量的有效途径.
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核心技能
理实一体化
会计教学
职业教育
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一体化课程
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文献信息
篇名 高职院校一体化教学改革新思考
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 离职教育 一体化教学模式 职业能力培养
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G710
字数 1834字 语种 中文
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2007(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
离职教育
一体化教学模式
职业能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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