改变,从作业开始

• 作者: 李庆萍
• 来源期刊: 神州(上旬刊)
• 关键词: 作业设计 学生主体 形式多样
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 110
• 字数: 2391字
• 语种: 中文

摘要

小学语文作业的设计应当多样化并向课外拓展,让作业成为学生与文本对话的最好方式.作业设计的好坏直接影响教学效果的好坏,因此,教师应用心设计作业,让学生在丰富多彩的作业活动中学语文,用语文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆萍		1	0	0.0	0.0