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原文服务方: 新课程       
摘要:
作业与教育活动的各方面都有千丝万缕的联系.作业乃是课堂教学活动的延续,是课内知识的一种外向扩展,它既是讲解者教学活动的一个非常重要的环节,又是学习过程中一个极其重要的部分.传统教学模式中,机械重复作业抹杀了孩子的创造力和天性,使他们在这个社会中越来越趋于普通,失去了自己的思想,没有了自己的情感,就像一只只人形木偶.近些年,随着素质教育的大力推进,随着生本课堂乃至学本课堂的提出,如何设计和优化作业也成为横亘在无数老师面前的大山.作业的设计,要照顾到其巩固与复习的功能性,更要注重学生主体作用的发挥,课堂的华丽转身,就应该从作业的改变开始,让作业不再仅仅局限于写,让作业富有趣味性,具有吸引力,从而充分发展学生的个性,全面提高学生的语文水平.
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篇名 语文课堂的华丽转身从作业变革开始
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文 作业 变革
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 学业评价
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周杰 浙江省丽水市青田县章旦中学教育集团仁宫校区 1 0 0.0 0.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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