汲取生命的精华——从《死亡诗社》看高效课堂

• 作者: 张爱仙
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教育本质 独立思考 教学方法 效率
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱仙		2	0	0.0	0.0