多媒体教学与新课程同行

• 作者: 李丽芳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教学媒体 设疑激趣 自主探究 动手实践
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

2001年秋，我投入新教材实验的一线，随后又参与了省级科研课题“利用多媒体让学生进生活学数学”的研究，这十几年来，我深切地体会到多媒体教学在课堂教学中的巨大优势。一、用在设疑激趣处，二、用在自主探索处，三、用在突破难点处，四、用在应用深化新知处。当然，运用多媒体辅助教学，绝不是越多越好，要知道用电脑去“教”科学，和用电脑去“做”、去“创造”科学，这是两个完全不同的概念。还有制作课件时界面不宜太花哨，要突出交互性，不要一味“播放”下去等等，都是值得注意的一些问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽芳		2	0	0.0	0.0