论高中化学教学如何选择例题

• 作者: 张俊杰
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 例题选择 学生探究能力 知识掌握 迁移能力 教学实践 引导学生 拓展性
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

教学离不开例题，例题选择的优劣将直接影响着教学的效度．那么如何选择例题呢？首先，学生是教学的主体，例题的选择必须符合学生的认知水平，不能仅仅是用于验证学生知识掌握的好与差，还要具有可拓展性，能够通过例题的解决实现学生探究能力和迁移能力的提升．本文结合具体的实例就该话题谈几点建议，望能有助于教学实践．一、例题选择贴近于生活。注重价值1．立意起点高，知识落点低，引导学生关注生活

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1	张俊杰		4	0	0.0	0.0