巧设灵活情境，培养学习思想品德兴趣

• 作者: 郑爱新
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 教学情境 学习兴趣
• 年，卷（期）: wldh_2013,（7）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在思想品德课堂上，通过创设灵活有趣的教学情境，不但可以一改往日思想品德课堂枯燥、呆板的印象，激发起学生的学习兴趣，同时，把知识融于情境中更容易让学生深刻地理解和应用知识，因此，在思想品德课堂上，创设灵活的教学情境是整个课堂教学活动的重要环节；在本文中，笔者就结合自己在思想品德教学中的一些实践体会，总结了几种创设教学情境的常见方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑爱新		2	1	1.0	1.0